Tanggung jawab rumaja

Anu, kanyataanna, rumaja? Ieu tumuwuh barudak. Atawa rada - tumuwuh nepi. Sarta tumuwuh nepi ka ngan tantangan utama rumaja. Fisik, mental, moral, maturation sosial, hanjakalna, teu ngajaga Pace, sarta ngembangkeun henteu rata ieu jadi marga pikeun kontradiksi psikologi, jadi karakteristik barudak umur 11-17 taun.

Naon kajadian dina prakna? The ngora anak karasaeun na understands maturation fisik sarta kedah maranéhanana ngaronjat tur kamampuhan pikeun ngarasa informasi. Anjeunna karasaeun yen di manifestasi ieu, anjeunna ditilik hiji sawawa tur hayang pas mungkin mun align sareng maranehna dina hak maranéhanana. Tapi kusabab nu kaayaan teu dewasa moral jeung sosial tina rumaja teu bisa sakapeung nyadar yén, sajaba hak, éta boga ogé tugas.

Nyokot kauntungan tina kahayang kuat rumaja madhab pikeun membela hak maranéhanana, para ahli ti widang relevan (ahli hukum, psikolog, jeung sajabana) nyieun sakabéh organisasi: bantuan légal ka sagala rupa puseur minors. Tur teu macet, disadiakeun anu dianggo aya professional nyata anu hoyong estu ngabantu. Upami teu kitu, bisi nu kadang asalna ka precedent paling absurd, kayaning misalna, hiji gugatan ngalawan guru sakola, "gaya" murid meunang kaluar di kelas.

Kumaha ngajelaskeun ka rumaja ngeunaan tugas na?

Muhun, lamun nyadar yén anak anjeun tumuwuh nepi teuing ogé sadar hak bari ignoring tanggung jawab, nya éta waktu jeung ngajelaskeun hubungan ngatur hak jeung kawajiban rumaja. Mun nu tradisional, "Lurah:" dana kawas misil tur sayings ( "cinta numpang - cinta na sleigh mun haul") teu mantuan, coba ngobrol ngeunaan hubungan ieu salaku conto pamaréntah. Teens cinta fakta jeung informasi naon "pinter". Ngabejaan "rebel" Anjeun ti aksi resmi dina sakabéh democracies, prinsip kahijian (interkonéksi) hak sareng kawajiban - Anjeun bisa maca ngeunaan eta di mana buku ajar dina hukum konstitusional. Ngajelaskeun yén unggal jalma - henteu ngan rumaja tapi hiji sawawa - boga marengan hak jeung tugas. Sarta ku jalan, sawawa mibanda leuwih loba tanggung jawab ti rumaja.

Ieu susunan kaluar paguneman hiji, ulah intonations didactic. Ucapkeun naon diri rék ngartos, sareng naon hak jeung kawajiban ayeuna geus diasupkeun hiji umur anyar warga nu. Diajar babarengan dokumén légal misalna saperti Déklarasi sarta Convention PBB dina Hak ti Child (masing-masing 1959 sarta 1989.). Ku jalan kitu, éta dokumen kahiji nyebutkeun yén sagala jalma anu teu attained umur 18 téh anak. Ku kituna, anjeun tiasa ningali, sakabeh dunya percaya yén rumaja - éta kénéh ngan nak a. Maca daptar hak, teuing geus puguh pikeun ngasah unggal, ménta anak sabaraha anjeunna karasaeun dimangfaatkeun katuhu ieu hubungan anjeunna atanapi henteu. Sugan di tahap ieu sarta anjeun bakal diajar pisan pikeun diri.

Muhun, ayeuna bisa giliran sual tanggung jawab naon boga rumaja. Di dieu, tangtosna, tugas anjeun rada rumit ku kanyataan yén aya lain dokumen légal misah nyatakeun tugas barudak jeung rumaja. Sanajan kitu, tugas ieu dieja kaluar dina hukum misah, anu bisa kalayan gampang kapanggih di internét. Di dieu aya sababaraha di antarana:

Tugas ti rumaja di kulawarga

Teori jeung dokumén légal - éta alus, tapi éta waktu pikeun ngaléngkah ka masalah praktis tur ngobrol ngeunaan tanggung jawab di imah rumaja. Simkuring moal masihan dieu daptar mungkin tanggung jawab husus - ieu mah teu perlu. Suffice ka enumerate aturan dasar anu ngatur tugas na rumaja, sarta aya henteu loba:

Imah, kulawarga - ieu téh tempat kahiji dimana anak learns komunikasi sarta berinteraksi sareng nu sejen. Ti cara ngawangun hubungan kalayan kulawarga rumaja gumantung sakitu legana on jalan kana dewasa, manéhna baris ngarasa dikurilingan ku jalma. Lamun hiji kulawarga sadayana hormat silih responsibly nedunan tugas maranéhanana, lamun atmosfir gawé babarengan sukarela na bantuan silih, teras tumuwuh nepi di kulawarga ieu anak, maranéhanana nyebutkeun, "moal lebi ilang" dina kahirupan.