Konsep aktivitas dina psikologi ngakibatkeun hiji interaksi manusa multi-tingkat jeung dunya luar, aimed di pasamoan kaperluan maranéhanana. Dina kursus interaksi ieu subjek aya hubungan tangtu kalawan lingkungan sabudeureun tur anggota masarakat séjénna, anu, kahareupna boga dampak langsung dina alam jeung formulir kagiatan sapertos.
Urang kabeh pangaruh silih
Dina prosés pawangunanna, unggal jalma tunggal nyadar sorangan dina sagala tilu kagiatan inti: muter, ulikan na gawe, jeung peran penting dicoo dina komunikasi ieu, salaku unsur utama, characterizing darajat pangabisa individu pikeun comfortably ko-aya jeung lingkungan. Sacara umum, komunikasi jeung karya dina psikologi geus salawasna geus dianggap salaku komponén utama mangaruhan kaayaan psikologis ayeuna. Gumantung kana nu tina subjek aya hiji positif atawa négatif respon reflectance tangtu rupa rangsangan datang ti sakuliah dunya éksternal, nu, kahareupna boga dampak dina kagiatan anggota masarakat séjénna, sarta ku kituna pikeun ngembangkeun masarakat sakabéhna.
Sarta Téori éta?
Téori aktivitas dina psikologi geus salawasna acan dumasar kana kebat tina kedah - motif - tujuan salaku unsur dasar tina interaksi subjek kalawan umum. Kawas dipikanyaho, dina kategori umur béda, masing-masing komponén ieu dina disebut tadi "Trinity" mah béda ti aslina, diteundeun handap di budak leutik, tapi arah utama jelas katempo sapanjang hirup ti individu. Dina sababaraha hal, kudu minuhan kaperluan fisik, dina bentuk dahareun jeung sare. Sabab meunang heubeul, aranjeunna ditambahkeun butuh timer realisasi, dominasi, procreation sarta nyadiakeun hiji ayana nyaman. Luyu kalayan robah kieu duanana motif sarta nempatkeun di hareup gawang.
sakabeh ranté ieu jelas katempo dina sakabéh kagiatan utama, psikologi anu ngiket babarengan bentuk saling interpenetrating jeung struktural maranéhanana. Hiji anak muterkeun mun diajar hirup luyu jeung aturan ngadegkeun masarakat, kabiasaan sarta diajar mangrupa bagian ti buruan. Rumaja atanapi murid diajar guna acquire pangaweruh dipikabutuh pikeun karya salajengna, sarta, kuli sorangan mangrupa bagian integral kumaha kaulinan, jeung pangajaran, sabab teu nyieun sababaraha usaha, mustahil pikeun ngahontal hasil éféktif dina salah sahiji wewengkon kasebut aktivitas subjek urang. Ku kituna, bunderan nutup sarta kami meunang di tungtungna a, sistem multi-tingkat tunggal aktivitas manusa.
Unggal kontribusi mangrupakeun
Aspék kapribadian jeung kagiatan taun psikologi salawasna éta ditéang jeung norma etika jeung moral alamiah dina hiji individu jeung darajat minuhan. Lian faktor ieu, sarta tanpa diajar akar presuppositions behavioral, mustahil pikeun masihan hiji assessment nyukupan ngeunaan kaayaan psikologi kiwari subjek, kitu ogé mun jelas nangtukeun karakteristik kapribadian Na. Contona, dina motif tina sistem - Tujuanana nya éta pikeun mibanda sublevels béda ti wawakil béda budaya, agama jeung tradisi, najan komponén utama na nu sarua keur sakabeh jelema nu hirup pangeusina.
psikologi manusa jeung kagiatan individu, salaku anggota masarakat anu tina pentingna hébat dina évolusi sakabeh masarakat sarta unggal urang konsékuansi tina kabiasaan maranéhna (positif atawa négatif) nyumbang ka perkembangannya kontribusi unik na. Na di kumaha arah bakal ngamekarkeun salajengna unit vector masarakat, kitu ogé ngadegna aturan dasar eta kudu abide ku sakabeh anggotana, ka extent tangtu gumantung kana unggal jalma kiwari aya kénéh.