Hese neangan anak anu mana ka sakola jeung pelesir jeung sorangan. Ieu mah béda, sugan, ngan kahiji-murid kelas dina genep bulan mimiti latihan, salami sistem pendidikan téa, guru atawa konflik jeung sakelas teu sakabeh perang bakal ngajalankeun anu beginners sekering mun naught. Kitu leumpang teh barudak ka sakola lamun perlu sarta kaayaan sieun hukuman. Kana waktu, beuki licik diajar feign geringna tetep di imah, sarta hususna henteu sieun ngawitan saukur skip kelas. Sangkan tetep dina desks maranéhanana paling jujur tur conscientious, anu ku kahadéan atikan atawa alesan pribadi téh ngan saukur aya cara lianna ...
Tapi teu sadayana kitu hanjelu - aya solusi, sarta éta - sakola learning kajauhan. inovasi ieu sadia alatan ngembangkeun aktif tina jejaring pikeun Internet. Tangtu, saméméh aya pullback nu - externship, dimana barudak dialajar di imah di handapeun pengawasan kolot jeung sakola hijina sumping ka lulus pamariksaan. Tapi sakumaha komputer pageuh meunang posisi na sarta jadi diaksés nepi mayoritas, learning kajauhan geus undergone loba parobahan.
Organisasi learning jarak di sakola
Lamun ngagunakeun pembelajaran jarak di SMA mungkin gaduh sababaraha kasusah:
- Kontrol ngaliwatan pangajaran rests sagemblengna on kolotna siswa tur eling-Na. Aya garansi yén anak solves masalah sorangan, tinimbang debits ngajawab Reshebnik, teu kanyataan yén manéhna nyebutkeun kahayang manehna inget, tinimbang pilari jawaban dina mesin pencari.
- Taya kontak pribadi jeung guru murid (nu teu salawasna negatif).
- Hiji anak dicabut komunikasi kalayan peers maranéhanana.
- learning kajauhan teu murah, nu hususna penting pikeun kulawarga sareng leuwih ti hiji anak.
Tapi aya kaunggulan undeniable:
- anak anu lega ti kudu meunang ka sakola, jeung bapa - ningali manehna kaluar (nu utamana penting pikeun jalma anu hirup di daerah terpencil jeung di padesaan).
- Aya teu kudu méakkeun duit on suplai sakola jeung formulir.
- Kurangna kagiatan distracting, kayaning garis sakola, kelas tugas na cleanup.
- Taya waktu keur wasted on Item teu perlu. Gantina pangajaran fisik, upamana bisa ngajalankeun anak ka bagian olahraga tina pilihan-Na.
- Latihan lumangsung individual tur, sasuai, aya teu kudu nyewa tutors tambahan.
- waktos bébas jeung mobilitas, sabab bisa diajar mana aya aksés internét.
- anak learns digawekeun bebas jeung informasi jeung acquire pangaweruh.
parabot learning jarak
Pikeun ngalaksanakeun pembelajaran jarak merlukeun:
- PC sareng Webcam sarta sambungan internét speed tinggi;
- program pikeun komunikasi video, utusan instan pikeun komunikasi gampang:. Skype, ICQ, jsb;
- latihan manajemén loka husus, pikeun referrals hadé sakola online.
Kumaha carana sangkan eta dianggo?
Bentuk handap dipaké pikeun komunikasi sareng guru murid na ngajarkeun langsung ka mekar jadi
- ngembangkeun learning jarak:
- e-mail susuratan - pikeun sebaran tugas jeung ngirim karya;
- teleconference - ngamungkinkeun pikeun ngatur debat nyata antara murid lamun diperlukeun ku topik;
- tutorials video - a tutorial pinuh dijelaskeun dina bahan anyar bisa rada tahan Skype, atawa pikeun nempo rékaman éta.
formulir Ieu atikan lengkep reshapes pamahaman dawam kami sarakola, jadi loba kolot jeung guru teu nampa éta, preferring meta dina jalan heubeul. Ieu rasional, ti pamakéan atikan jarak di sakola primér, contona, hiji ukuran ekstrim, lantaran barudak ulah acan mibanda hiji tingkat cukup motivasi pikeun timer ulikan.