Salian panitia indungna kelas di lembaga atikan, pikeun mantuan staf pedagogical tur panangtayungan tina hak-hak mahasiswa , nyieun deui sarta panitia indungna sakabeh-sakola. Hal fungsi disebut sarupa, tapi beda pangbadagna aya dina skala kagiatan salaku panitia indungna tiis bisa meta jeung nyandak kaputusan ukur dina kelas sarta sakabeh-sakola - solves masalah jeung monitor sakabéh sakola.
Ngartos naon nya éta selisih aranjeunna, artikel ieu bakal nguji hak jeung kawajiban ti panitia kolotna 'di sakola, jeung naon peran eta muterkeun dina karya sakola.
Instrumen utama législatif (Hukum "Di Atikan" jeung posisi model) ngeunaan organisasi kagiatan lembaga atikan, jelas dituduhkeun kudu ngatur dina sakabeh 'panitia, anu kagiatan anu diatur ku Diréktur disatujuan dina "Aturan dina kolotna' sakola sakola kolotna panitia sakola."
Organisasi aktivitas panitia indungna di sakola
- Diwangun ku wawakil kolot ti unggal kelas dipilih di rapat di kelas kolotna '.
- Di awal taun sakola panitia sakola indungna diwangun ku rencana gawé keur sakabeh jaman jeung di ahir pastikeun nyadiakeun laporan kana kamajuan jeung rencana pikeun salajengna.
- rapat panitia sakola kolotna 'kudu diayakeun sahanteuna tilu kali salila warsih akademik sakabeh.
- Diantara anggota Komite bakal kapilih lulugu, sekretaris jeung bendahara.
- Daptar isu dibahas dina rapat, ogé kaputusan ti panitia indungna sakola, bakal dirékam sarta dilaporkeun ka sesa kolotna kana kelas. Kaputusan nu dicokot ku mayoritas basajan.
Hak jeung kawajiban ti panitia sakola indungna
Sadaya hak jeung tugas ti panitia sakola-lega kolot satuju jeung fungsi kelas indungna panitia, tapi ditambahkeun kana éta:
- mantau kualitas dahareun jeung palaksanaan syarat kasehatan dina lembaga atikan;
- kasempetan ngahubungan administrasi sakola kalawan proposal pikeun reorganisasi tina prosés pendidikan, clarifications on isu dipikaresep;
- salaku hiji organ atikan-diri pikeun ilubiung dina sawala ngeunaan aturan sakola lokal;
- wartosan otoritas eksekutif lokal tur pamaréntah lokal nyadiakeun rojongan financial logistik di lembaga atikan;
- nunjuk konferensi indungna-guruna rongkah;
- ngalebetkeun usulan pikeun penyediaan bantuan keuangan ka siswa ti backgrounds disadvantaged na assigning ganjaran siswa anu geus dibédakeun diri di studi maranéhanana, winners tina kompetisi atawa acara olahraga;
- nyieun dana keur bantuan amal kolot (nurutkeun kana panerapan ayeuna eta ngan bisa nungkulan panitia kolotna 'sakola), kontrol pangakuan sarta pamakéan rasional sumberdaya pikeun eta;
- mun koordinat laku lampah komite kolotna 'sadaya kelas ngadéngé laporan dina kagiatan komite jeung kelas indungna
nyadiakeun bantuan pikeun perbaikan karya maranéhanana; - ngalakonan gawé explanatory jeung kolot salaku wawakil légal siswa minor ngeunaan hak-hak jeung tanggung jawab maranéhanana.
Tujuan utama kreasi wajib komite indungna dina sakabéh sakola, nyaéta pikeun nguatkeun hubungan antara kolot, staf pangajaran, organisasi non-wewenang jeung otoritas lokal guna mastikeun kahijian dina prosés atikan di generasi muda na ngajaga hak duanana siswa jeung staf sakola.