pendekatan aktivitas dina psikologi atawa téori aktivitas - rélatif anyar diadegkeun sakola psikologi (1920-1930 GG.). Éta pendekatan lengkep anyar pikeun ulikan ngeunaan manusa psyche . Hal ieu dumasar kana hiji kategori disebut "jeung maksud katangtu aktivitas".
Hakekat pendekatan aktivitas dina psikologi
aktivitas Theorists kaanggo kagiatan sual salaku tipe ayana manusa aktif, nu utamina aimed dina transformasi kreatif, pangaweruh lingkungan tina kanyataan. Ku kituna, éta dianggap yén kagiatan nu boga ciri di handap ieu:
- Ti kalahiran hiji jalma teu mibanda aktivitas, éta tumuwuh sapanjang kurun waktu na atikan jeung latihan.
- Mawa kaluar sagala aktivitas jalma nu mungkin mun balik saluareun nu ngawatesan pikiran nya, mun nyieun nilai duanana spiritual na bahan, nu akibatna nyumbang ka ngembangkeun sajarah jeung kamajuan.
- Kagiatan satisfies duanana kabutuhan alam jeung budaya, anu haus pikeun pangaweruh, jsb ..
- Cai mibanda karakter produktif. Ku kituna, resorting ka dinya, lalaki nyiptakeun beuki loba cara anyar pikeun mantuan minuhan kaperluan maranéhanana.
Téori aktivitas nu dianggap yen eling ieu inextricably numbu ka kagiatan manusa. Éta dimungkinkeun nangtukeun heula, tapi henteu sabalikna. Ku kituna, psikolog M. Basov ngusulkeun persis kabiasaan éta, eling kana kaasup dina struktur na. Nurutkeun manéhna, aktivitas mangrupa susunan mékanisme of meta individu nu inextricably numbu ku tugas. Masalah utama pendekatan ieu Basov katempona formasi jeung ngembangkeun aktivitas éta.
Prinsip pendekatan aktivitas dina psikologi
S. Rubinstein, salah sahiji pendiri sahiji sakola Soviét sahiji pendekatan aktivitas, dumasar téori filosofis tina tulisan Marx jeung Vygotsky urang, geus ngarumuskeun prinsip dasar utama téori ieu. Anjeunna nyebutkeun yen hiji-hijina kagiatan katimu jeung ngawangun kawas eling manusa sarta akal sarta yén aya dina kagiatan aranjeunna ngamekarkeun. Dina basa sejen, eta damel moal aya rasa cara analisa, review psyche isolasi. Rubinstein dianggap salah dina ajaran behaviorists (anu ogé diulik aktivitas) anu maranéhna nempatkeun maju ka dinya biologizing pendekatan.
pendekatan aktivitas dina psikologi kapribadian
Ngarojong tina pendekatan ieu ngajawab yén identitas unggal jalma anu ditampilkeun dina objek aktivitas, nyaeta, dina hubungan na jeung dunya. Sakuliah aktivitas hirupna jalma anu nyokot bagian dina sagala rupa kagiatan. Ieu alatan hubungan sosial, nu eta disambungkeun ku kaayaan hirup. Sababaraha di antarana mangrupakeun krusial dina hirupna. Ieu inti kapribadian masing-masing.
Ku kituna, nurutkeun A. Leontiev, dina psikologi, di pendekatan murid-aktivitas kana struktur kapribadian ngawengku:
- Hubungan manusa jeung dunya, nu nyiptakeun nilai pikeun motif jeung kagiatan internal na;
- rupa komunikasi nu sadar ngaliwatan kombinasi kagiatan.
pendekatan Sistim-kagiatan dina psikologi
Anjeunna mangrupakeun set standar basis tina bentuk prinsip panalungtikan ilmiah umum. panggih na perenahna di kanyataan yen analisis qualities manusa tina sistem kudu dumasar kana kaayaan kerangka Sistim nu éta dina waktu pangajian. pendekatan ieu ngemutan identitas unggal unsur panyusunna salaku tilu sistim béda:
- Sistim spésiés biologis;
- Sistim masarakat a;
- dina istilah sistematis jeung sajarah.