Salaku rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhanana?

Ampir kabéh budak na katresna ngimpi rumaja pas mungkin jadi déwasa, ka acquire sadayana hak dinikmati ku kolotna. kahayang ieu téh alatan kanyataan yén barudak mindeng ngarasa mahluk kakuatanana, sabab yakin anu sipatna dina posisi servitude tur dipaksa salawasna taat wasiat ti ibu sarta founding, guru déwasa lianna.

Malah dina unggal kaayaan légal, kaasup Rusia jeung Ukraina, di budak na katresna dina teens maranéhanana boga Jumlah hak weighty tur serius anu nyieun éta anggota berharga masarakat. Angger teu unggal anak aya alusna sadar status légal maranéhanana sarta, ku kituna, teu ngarti kumaha eta bisa dilaksanakeun.

Dina artikel ieu kami baris ngabejaan Anjeun sakumaha rumaja bisa ngarasakeun hak maranéhna pikeun ngarasa ngayakeun warga nagara, tinimbang hiji Unit group kakuatanana masarakat, hirup solely on pesenan batur.

Hak Naon teu rumaja?

Daptar hak dasar rumaja sami dina sadaya nagara hukum. Ieu kaasup hak hirup, panangtayungan, ngembangkeun, kitu ogé partisipasi aktif di masarakat sipil. Kusabab lolobana hirup anak rumaja mana ka sakola, mun ngalaksanakeun bulk hak maranéhanana, anjeunna kedah di lembaga atikan ieu. Dina sababaraha hal, katuhu ngagunakeun maranéhanana rumaja bisa ku métode kayaning:

• narima buku artistik sarta akademik diperlukeun dina perpustakaan;
• mun milih program atikan;
• dina pamundut-Na sorangan ditransfer ka sakola atawa kuliah sejen;
• nganyatakeun pendapat jeung aqidah maranéhanana ku cara naon baé;
• nyieun hiji organisasi komunitas sakola.

Dina abdi kulawarga budak atawa gadis rumaja ogé boga hak pinuh pikeun ilubiung dina diskusi, nganyatakeun posisi individu maranéhanana jeung hormat keur aqidah maranéhanana. Malah dina prakna, ieu kajadian teu salawasna, tur sababaraha kolotna ngangkat barudak maranéhanana, percanten yén turunan ngusulkeun ngalebetkeun dina sagalana kana hawa nafsu.

Dina kulawarga misalna, anak, anu posisi teu coincide jeung panémbong tina generasi kolot, rada sering Nyanghareupan disregard pikeun aqidah-Na, paksaan pikeun ngalakukeun hiji aksi tinangtu komo kekerasan. Dinten, kumaha oge, nu mibanda elemen kekerasan ngalawan jalma ngora bisa nyanghareupan na di sakola.

lampah saperti sawawa téh sagemblengna unacceptable dina sagala kaayaan hukum, lantaran ngalanggar hak jumlah badag anak minor. Éta pisan sababna naha unggal rumaja perlu nyaho kumaha manehna bisa membela hak-Na. Dina sagala perkara, nalika anak karasaeun yen hak-hak na geus dilanggar, anjeunna bisa dilarapkeun ka lembaga husus - pulisi, kantor jaksa urang, anu komisi on urusan ngora, anu otoritas guardianship, otorisasi hak anak jeung saterusna.

Sajaba ti éta, sanggeus sakola Grup rumaja boga hak nyekel rapat husus sarta unjuk rasa kalawan sarat nominasi nu teu contradict panerapan ayeuna.