Barudak méakkeun di sakola, ampir satengah tina jam terangan, jadi kolotna pikeun kaayaan nu anak learns, aya sahiji pentingna hébat. indikator kaséhatan sarta sinyalna pikeun kaséhatan barudak sarta kekebalan maénkeun peran penting. Ciri awak anak urang téh sapertos nu malah parobahan slightest dina iklim mangaruhan thermoregulation nu. Éta pisan sababna naha siswa kudu nyadiakeun suhu sarta kanyamanan luyu. Lamun hawa di sakola henteu patepung, kaluaran panas tumuwuh nambahan awak, nu ngabalukarkeun cooling, sarta dina kaayaan saperti jeung ka colds leungeun.
norma Saniter
Microclimate di kamar wae gumantung kana suhu, kalembaban na (relatif), sarta laju gerakan. Mun dua indikator panungtungan disaluyukeun gampang, suhu internal tina hawa di sakola gumantung ka sababaraha faktor. Faktor paling signifikan - Sistim pemanasan panas. Lamun sakola a disambungkeun ka sistem pemanasan sentral, sakabéh nu tiasa ngadamel manajemen lembaga nu - nyaeta masang radiators kalawan efisiensi tinggi. Ngajaga suhu hawa dina normal pitulung sakola jeung kualitas jandéla , jeung kedap-pas kana pigura panto. Lamun ukuran ieu teu mantuan, eta disarankeun pikeun ngalaksanakeun log hawa sakola. Hasil ukuran poean bisa ngahasilkeun organisasi suplai panas.
Nurutkeun kana aturan kiwari aya, kahadiran sakola téh mungkin di rezim suhu handap:
- 17 derajat di ruang kelas;
- 15 derajat di warung sakola, bengkel;
- 15 derajat di gim;
- 19 derajat di kamar ganti baju jeung ganti baju;
- 16 derajat di perpustakaan;
- 17 derajat di gedung assembly;
- 17 derajat di jamban;
- tina 21 derajat di medkabinete.
Lamun hawa minimum dina enggon sakola handap normal, anu abolition of kelas - hijina mungkin leyuran.
vicissitudes cuaca
Suhu di jero enggon sakola teu gumantung kana suhu anu luar. Malah nu paling kualitas luhur jandéla jeung panto moal disimpen tina tiis, upami di jalan lyutuet usum tiis. frosts parna téh mindeng alesan pikeun pembatalan tina latihan resmi. Di nagara CIS ngamekarkeun Standar luyu. Ku kituna, hawa di mana kelas sakola override beda-beda ti -25 ka -40 derajat. Oge, nu penting nyaéta laju angin. Lamun kurang ti dua méter per detik, sesi latihan dibatalkeun dina rezim suhu handap:
- -30 derajat pikeun sasmita 1-4;
- -35 derajat ka siswa sasmita 1-9;
- -40 derajat ka siswa sasmita 1-11.
Dina kaayaan speed angin luhur keur abolition of kelas di handap:
- -25 derajat pikeun sasmita 1-4;
- -30 derajat ka siswa sasmita 1-9;
- -35 derajat ka siswa sasmita 1-11.
Dina hawa hawa ekstrim, ilahar keur wewengkon husus, TV lokal, radio jeung média citak pikeun nginpokeun umum ngeunaan closings sakola. Tapi cara pangalusna pikeun manggihan naha kelas sakola, telepon ieu nelepon guru kelas dibolaykeun.
Tungtungna, kolotna kudu dipandu ku akal sehat. Lamun éta di maot usum, sarta hiking di sakola bakal robah kana uji ekstrim, perlu pikeun skip kelas, sanajan maranéhna teu resmi dibolaykeun. Sikat nepi ka anak diliwatan dina henteuna bahan gampang ti curing tina hipotermia diajar sarta ngaluarkeun sertipikat médis di klinik, teu meunang reprimanded jam gawé dina manual.