Anak ditinggalkeun-dibikeun

Lamun kolotna aya bewara yen anak maranéhanana eats, inuman, cét kalawan leungeun kénca-Na, maranéhna ngawitan salempang: anak - lefty! kapanggihna ieu biasana frustrating, sabab orok henteu kawas dulur sejenna. Hal ieu bisa kaharti, sabab lefty anak urang sabudeureun katempona mahiwal. Mindeng kolotna mutuskeun yén anak perlu retrained. Sarta dina kanyataanana, naha éta téh perlu? Kumaha nangtukeun anak urang ditinggalkeun-dibikeun? Sarta sacara umum, naon nu kudu lamun anak geus ditinggalkeun-dibikeun?

Kunaon anak ditinggalkeun-dibikeun?

Otak manusa diwangun ku dua hemispheres: kénca, jawab pamikiran abstrak sarta ucapan, jeung katuhu, fokus hiji pamikiran kreatif sarta imajinatif. Antara leungeun jeung hemispheres otak téh jalur cross neural, jadi dominasi belahan katuhu ngawasaan dahan anak kénca hadé. Dominasi hiji hémisfér tinangtu mangaruhan fitur nu psyche manusa. Ku alatan éta, antara kénca-dibikeun persentase jadi luhur jalma gifted: maranéhna pisan musik, paréntah hade sikat na liat. Sanajan kitu, nu kénca-hander pisan emosi, gampang jengkel, pengkuh.

Anak ditinggalkeun-dibikeun atawa katuhu-dibikeun?

Dina raraga nangtukeun hémisfér dominan di crumbs anjeun, kolotna kudu merhatikeun anak leungeun ngalakukeun lampah béda. Terus di pikiran nu ditinggalkeun-handedness ieu tungtungna ngawangun dina yuswa 3-5 taun. Ieu lajeng, sarta moal saméméh kolotna kudu mikir ngeunaan kumaha carana ngartos naon anak ditinggalkeun-dibikeun. Ku kituna aya sababaraha cara pikeun nangtukeun panangan dominan:

• menta anak anjeun nepi ka cap suku na;
• nitenan sisir kumaha Crumb;
• Narik orok kaulinan leutik nu anjeunna ngangkat eta up;
• masihan anak sababaraha buleud, jadi manehna dibuka aranjeunna;
• lalajo nu leungeun draws anak;
• menta anak anjeun nepi ka ngusap nu lawon méja;
• menta orok Anjeun nyokot barang ti lantai;
• Masihan nak nu sababaraha botol na kudu unscrew si Udung.

Kumaha anjeun nyaho yén anak téh lefty dina dasar tugas ieu? Hiji hijina kudu catetan nu leungeun nak nu ngalakukeun aksi aktif, éta téh wipes tabél, unscrews cap muka kotak, jsb

Kana diajar yén anak maranéhanana - kolotna lefty heran lamun perlu ngalatih. psikologi modern ieu sabalikna ieu, kusabab palatihan balik mangrupakeun jenis kekerasan ngalawan uteuk orok urang, nu didominasi ku hémisfér katuhu tina otak ku alam. Dina mangsa nu bakal datang, barudak retrained ulah diajar jadi ambek jeung gampang ambek.

Mun anak anjeun lefty a

Sadar kanyataan yén orok anjeun kénca-dibikeun, bade difokuskeun ieu teu perlu. Sakurilingna teu tingal fitur ieu salaku hal mahiwal, anu anak teu némbongan low harga diri. Anjeun tiasa, sabalikna, budak saeutik Chubby mun nyaritakeun ngeunaan nonjol kénca-handers on prestasi maranéhanana.

Dina henteu acara teu kedah ngalepatkeun nu crumbs, ngagorowok dina anjeunna, upami anjeunna boga hal teu jalan. ditinggalkeun-hander The pisan sénsitip sarta rawan, sarta ti penanganan kasar bisa ngaktipkeun jero.

Sakuduna ajak karesep anak urang jeung musik, lukisan, atanapi sababaraha jenis séjén gawé.

Kolot kudu disiapkeun pikeun kanyataan yén sakola anak urang ngantosan komplikasi jeung studi maranéhanana. Kanyataan yén sakabéh fokus kana katuhu-handers - jeung tulisan ngeunaan hurup jeung angka ogé. Tapi kumaha carana ngajarkeun anak ka nulis ditinggalkeun-dibikeun? Nyiapkeun leungeun anak urang janten hiji umur preschool: meuli atawa ngalakukeun hal eta diri Toys ngamekarkeun kaahlian motor rupa. Nalika orok geus jadi munggaran-murid kelas, pastikeun yén éta leres dilaksanakeun pikeun cecekelan, disebutkeun leungeun bakal meunang capé. Pikeun genah, Anjeun bisa meuli parabot tulis husus keur ditinggalkeun-handers, sarta ngaronjatkeun kaahlian tulisan pikeun mantuan resep husus keur ditinggalkeun-handers. Lamun nulis notebook anu kudu ayana obliquely ka 20 °. Nulis unggal aksara kudu ditémbongkeun dina lintasan slow-motion.

Sacara umum, lamun di kenca-hander di kulawarga, bapa peryogi kasabaran jeung ditampa sacara anak sakumaha anjeunna téh.